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Herzlichen Willkommen bei der Digitalen Brücke zur Ausbildung!

Die Digitale Brücke enthält eine Auflistung aller im Landkreis Schaumburg angebotenen Ausbildungsberufe von Automobilkaufleuten, Hotelfachpersonal und Vermessungstechnikern bis hin zu Zimmerleuten. Zusätzlich werden zu jedem Beruf Verweise für weitere Informationen sowie Anschauungsvideos bereitgestellt.

Darüber hinaus lädt die Digitale Brücke auch zum aktiven Mitmachen und Kennenlernen ein. Im Terminkalender werden Veranstaltungen zum Thema Ausbildung übersichtlich dargestellt. Ob Infoabende, digitale Sprechstunden oder "Azubi-Speed-Dates", mit dem Terminkalender kann auf verschiedenen Wegen Kontakt zu vielen lokalen Betrieben aufgenommen werden.

Mit der digitalen Brücke kann der Kontakt zwischen Schulen und Betrieben hergestellt und in den Unterricht integriert werden, indem Termine für Videokonferenzen zwischen Schule und Betrieb vereinbart werden.

Wenn Sie als Betrieb in die Digitale Brücke aufgenommen werden möchten, können Sie den Erfassungsbogen ausfüllen und per Email an bildungsbuero@schaumburg.de senden. Bei sonstigen Fragen nutzen Sie bitte ebenfalls die Email bildungsbuero@schaumburg.de oder die Telefonnummer 05721/ 703 1385.

Terminkalender
 

Es wurden 245 Einträge gefunden

B

  • Biologisch-techn. Assistent/-in

    Biologisch-technische Assistenten und Assistentinnen bereiten Versuche an und mit Tieren, Pflanzen, Zellkulturen und Mikroorganismen vor und führen diese durch. Sie überwachen die Versuchsabläufe, dokumentieren die Ergebnisse und werten diese aus.

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  • Brauer/-in und Mälzer/-in

    Brauer/innen und Mälzer/innen gewinnen aus Getreide Malz und verarbeiten es zusammen mit Wasser, Hopfen und Hefe zu verschiedenen Biersorten. Daneben stellen sie Biermischgetränke und alkoholfreie Erfrischungsgetränke her.

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  • Buchhändler/-in

    Buchhändler/innen kaufen, verkaufen und präsentieren Bücher, Zeitschriften, elektronische und andere Medien. Dabei beraten sie Kunden und übernehmen Organisationsaufgaben.

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  • BWL / Logistik - Duales Studium

    Im Grundstudium lernt man wirtschaftliche Grundkenntnisse. Im Hauptstudium Logistikmanagement folgen die Spezialisierung auf einen Fachbereich und man besucht Vorlesungen und Seminare, die sich um das Thema Handel, Waren- und Gütertransport sowie Liefermanagement drehen.

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C

  • Chemielaborant/-in

    Chemielaboranten und -laborantinnen bereiten chemische Untersuchungen und Versuchsreihen vor bzw. führen diese durch. Sie analysieren Stoffe, trennen Stoffgemische und stellen chemische Substanzen her. Darüber hinaus dokumentieren sie ihre Arbeit und werten die protokollierten Ergebnisse aus.

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  • Chemikant/-in

    Chemielaboranten und -laborantinnen bereiten chemische Untersuchungen und Versuchsreihen vor bzw. führen diese durch. Sie analysieren Stoffe, trennen Stoffgemische und stellen chemische Substanzen her. Darüber hinaus dokumentieren sie ihre Arbeit und werten die protokollierten Ergebnisse aus.

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  • Chemisch-techn. Assistent/-in

    Chemisch-technische Assistenten und Assistentinnen analysieren Proben unterschiedlicher Stoffe und stellen chemische Substanzen her. Sie dokumentieren die Untersuchungsergebnisse und werten sie aus.

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D

  • Dachdecker/-in

    Dachdecker/innen versehen Gebäudedächer mit Deckmaterialien, verkleiden Außenwände und dichten Flächen an Dächern und Bauwerken ab. Sie führen energetische Gebäudemaßnahmen durch, montieren Dachfenster, Dachrinnen und Blitzschutzanlagen und bauen Solaranlagen ein.

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  • Destillateur/in

    Destillateure und Destillateurinnen stellen Spirituosen wie Weinbrand, Rum oder Likör her. Dazu erzeugen sie Essenzen, Sirupe und ätherische Öle und mischen sie nach Rezept mit hochprozentigem Alkohol, Zucker und Wasser.

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  • Diätassistent/-in

    Diätassistenten und -assistentinnen erarbeiten Diät- und Ernährungspläne für Personen, die sich gesund ernähren wollen oder eine bestimmte Diät einhalten müssen. Sie setzen ärztliche Diätverordnungen um, konzipieren individuelle Diättherapien, bereiten spezielle Diätkostformen zu und beraten bzw. schulen in Ernährungsfragen.

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  • Diplom-Finanzwirt - Duales Studium

    Das dreijährige duale Studium zur Diplom-Finanzwirtin/zum Diplom-Finanzwirt (Steuerakademie) qualifiziert für die Beamtenlaufbahn im ersten Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2. Das Studium in der niedersächsischen Steuerverwaltung zeichnet sich durch eine Kombination von fachtheoretischen Studienabschnitten an der Steuerakademie in Rinteln und praxisnahen Ausbildungsabschnitten im Finanzamt aus.

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  • Drogist/in

    Drogisten und Drogistinnen verkaufen neben Produkten für Gesundheit, Kosmetik, Körperpflege und Ernährung auch Pflanzenschutz-, Wasch- und Putzmittel oder Fotografieprodukte. Sie beraten Kunden, wirken bei Warenpräsentation und Sortimentsgestaltung mit und führen allgemeine kaufmännische Aufgaben aus.

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  • Duales Studium Lebensmitteltechnologie

    Als Student des dualen Studiums Lebensmitteltechnologie lernst du alles über die Herstellung von Lebensmitteln in Großproduktionen. Wie werden Rezepte in Laboren entwickelt? Und welche Eigenschaften müssen Verpackungen haben, damit sie Nahrungsmittel lange frisch halten? Mit Hilfe modernster Technologien und Anlagen werden Lebensmittel in großen Massen hergestellt und verpackt. Lebensmitteltechnologen begleiten den Prozess - von der Entwicklung der Rezepte bis zur Verpackung und Markteinführung der fertigen Lebensmittel.

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E

  • Eisenbahner/-in im Betriebsdienst

    Eisenbahner/innen im Betriebsdienst der Fachrichtung Fahrweg sorgen für den reibungslosen Ablauf des Personen- und Gütertransports im Schienenverkehr. Hauptsächlich haben sie als Fahrdienstleiter/innen im Stellwerk die Übersicht und Aufsicht über die Fahrstrecken.

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  • Elektroanlagenmonteur/-in

    Elektroanlagenmonteure und Elektroanlagenmonteurinnen montieren, installieren, warten und reparieren Anlagen der Energieversorgungstechnik, der Steuerungs- und Regelungstechnik, der elektronischen Meldetechnik, der Sicherheitstechnik und der Beleuchtungstechnik.

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  • Elektroniker/-in - Automatisierungstechnik (Industrie und Handwerk)

    Elektroniker/innen der Fachrichtung Automatisierungstechnik planen, programmieren, testen und installieren Regelungssysteme für rechnergesteuerte Anlagen, z.B. für Produktionsautomaten, Verkehrsleitsysteme oder Anlagen der Gebäudetechnik und halten diese instand.

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  • Elektroniker/-in - Betriebstechnik

    Elektroniker/innen für Betriebstechnik installieren, warten und reparieren elektrische Betriebs-, Produktions- und Verfahrensanlagen, von Schalt- und Steueranlagen über Anlagen der Energieversorgung bis zu Einrichtungen der Kommunikations- und Beleuchtungstechnik.

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  • Elektroniker/-in - Energie- und Gebäudetechnik

    Elektroniker/innen der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik planen elektrotechnische Anlagen von Gebäuden sowie deren Energieversorgung und Infrastruktur. Sie installieren die Anlagen, nehmen sie in Betrieb und warten oder reparieren sie bei Bedarf.

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  • Elektroniker/-in - Geräte- und Systeme

    Elektroniker/innen für Geräte und Systeme fertigen Komponenten und Geräte, z.B. für die Informations- und Kommunikationstechnik, die Fahrzeugelektronik, die Medizintechnik oder die Mess- und Prüftechnik. Sie nehmen Systeme und Geräte in Betrieb und halten sie instand.

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  • Elektroniker/-in - Informations- und Telekommunikationstechnik

    Elektroniker/innen für Informations- und Systemtechnik arbeiten daran mit, industrielle informationstechnische Systeme zu entwickeln und zu realisieren. Sie montieren, installieren und konfigurieren Komponenten und Geräte. Zudem warten sie die Systeme und leisten Support bei Störungen.

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  • Elektroniker/-in - Maschinen- und Antriebstechnik

    Elektroniker/innen für Maschinen und Antriebstechnik nach dem Berufsbildungsgesetz stellen elektrische Maschinen und Antriebssysteme her und halten sie instand.

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  • Elektroniker/in - Gebäudesystemintegration

    Elektroniker/innen für Gebäudesystemintegration konzipieren, programmieren und integrieren gebäudetechnische Systeme. Sie sind zudem für die Wartung, Instandhaltung und Optimierung der vernetzten Anlagen verantwortlich.

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  • Ergotherapeut/-in

    Ergotherapeuten und -therapeutinnen beraten, behandeln und fördern Patienten jeden Alters, die durch eine physische oder psychische Erkrankung, durch eine Behinderung oder durch eine Entwicklungsverzögerung in ihrer Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit beeinträchtigt bzw. von Einschränkungen bedroht sind. Sie erarbeiten individuelle Behandlungspläne und führen Therapien sowie Maßnahmen der Prävention durch.

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  • Erzieher/-in

    Erzieher/innen betreuen und fördern Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Sie sind vor allem in der vorschulischen Erziehung, in der Kinder- und Jugendarbeit sowie in der Heimerziehung tätig.

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F

  • Fachangestellte/r für Arbeitsmarktdienstleistungen

    Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen informieren Kunden persönlich und telefonisch bei Fragen zu Förderungs-, Beratungs- und Unterstützungsdienstleistungen der Agenturen für Arbeit und bearbeiten Anträge auf Leistungen wie z.B. Arbeitslosengeld. Daneben übernehmen sie interne Serviceaufgaben.

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